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《老人与海》课后练习答案

[06-07 23:09:49]   来源:http://www.qiuxue63.com  高二语文课后练习   阅读:9351

概要:;D.振—震)3.下列句子中,没有语病、句意明确的一句是()A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。B.酸奶比鲜奶更容易消化吸收,它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道,并保持更持久的活性,有效改善食物的胃肠通过时间。C.当前学术界有一种好虚荣的风气,浮躁的人很多,而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了,王学远就是其中的一个代表。D.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径,改善下岗工人的生活条件,并为他们创造更好的工作机会。【答案】D(A.句式杂糅。将“围绕”改为“以”,或去掉“为主题”。B.搭配不当。“改善”改为“缩短”。C.表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。)4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一滴水在宇宙中不过是一个微小的点,______________。①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中②我们的眼睛不过几厘米大小,却能看到整个

《老人与海》课后练习答案,http://www.qiuxue63.com

 

  下面是由www.qiuxue63.com小编为大家编辑发布的《老人与海》课后练习答案,希望可以帮助到大家。

  一、基础知识

  1.下列加点的字注音全都正确的一项是(  )

  A.嗅(xiù)出   鲭(jīnɡ)鲨   下颚(è)

  B.脊鳍(qí) 攮(nǎnɡ)到 鳐(yáo)鱼

  C.褐(hè)色 黏(nián)液 脊髓(shuǐ)

  D.祷(dǎo)告 榫(sǔn)头 残骸(hé)

  【答案】 B(A.鲭:qīnɡC.髓:suǐD.骸:hái。)

  2.下列词语字形全都正确的一项是(  )

  A.臭迹 眨眼 戛吱

  B.吞筮 窜来 仓皇

  C.攥住 嗜杀 蹂躏

  D.振痛 船梢 拖累

  【答案】 C(A.戛—嘎;B.筮—噬;D.振—震)

  3.下列句子中,没有语病、句意明确的一句是(  )

  A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

  B.酸奶比鲜奶更容易消化吸收,它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道,并保持更持久的活性,有效改善食物的胃肠通过时间。

  C.当前学术界有一种好虚荣的风气,浮躁的人很多,而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了,王学远就是其中的一个代表。

  D.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径,改善下岗工人的生活条件,并为他们创造更好的工作机会。

  【答案】 D(A.句式杂糅。将“围绕”改为“以”,或去掉“为主题”。B.搭配不当。“改善”改为“缩短”。C.表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。)

  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

  一滴水在宇宙中不过是一个微小的点,______________。

  ①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中

  ②我们的眼睛不过几厘米大小,却能看到整个星空,只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上,这才有可能

  ③可是它却能反映出整个太阳

  ④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙

  ⑤于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈

  A.③①⑤②④ B.①④⑤③②

  C.①②③⑤④ D.③①②⑤④

  【答案】 D

  5.下列对小说的评价,不正确的一项是(  )

  A.这篇小说没有传统小说的结构框架,内容的简化使小说的节奏性极强,其中有明丽、恬静而雅致的景色描写,也有豪华而壮观的抒情段落。

  B.在小说中,主人公一直自言自语,这说明长期的孤独与困境的压力,使老人深感悲苦无处倾诉,只能自己说给自己听,作者对其寄予了极大的同情。

  C.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的,但他并不屈从于命运,而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

  D.在小说中,海就是世界的象征,它有美丽的外表,却有凶险的实质;鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

  【答案】 B(老人的自言自语为其心理活动的外露,作者对其寄予同情也不对。)

  6.对下列句子理解有误的一项是(  )

  A.“一个人并不是生来要给打败的”,这句话是理解人物思想性格最关键的句子,也是理解本文乃至全书的文眼。

  B.“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命,“打不败”的是他的精神和意志。

  C.“有了事儿就担当下来”,这是勇敢者的誓言,也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话,表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。

  D.对弄死鱼罪与非罪的思考,一方面表现了老渔夫心地善良,一方面表明了他对人生存的思考:在现实社会中要生存就必须心狠,你不弄死它,它就有可能弄死你。

  【答案】 D(“在现实社会中要生存就必须心狠,你不弄死它,它就有可能弄死你”不对。)

  7.对文章层次的划分不正确的一项是(  )

  A.从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分,写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动:决心不被打败。

  B.到“也许结果会很好的”是第二部分,写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。

  C.到“里里外外”“都累乏啦”,是第三部分,写斗死鲭鲨后的困难处境。

  D.到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分,写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。

  E.到课文结束是第五部分,写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽,老人最后空手回到家里,斗争失败。启示人们,人在与自然斗争的时候,有时是无能为力的,这也是小说的现实意义。

  【答案】 E(“启示人们”以后的内容都不对。)

  8.下列叙述有错误的一项是(  )

  A.《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历,是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。

  B.《老人与海》获1952年普利策奖,1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。

  C.海明威、杰克•伦敦、惠特曼、欧•亨利等都是美国杰出的小说家。

  D.海明威的早期长篇小说《太阳照常升起》(1927)、《永别了,武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

  【答案】 C(惠特曼是诗人。)

  二、文本精品

  阅读下面几段课文,回答后面的问题。

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